Cuentos interactivos

EL MUNDO AL REVÉS, OTRAS VERSIONES DE LOS CUENTOS POPULARES 

(para edades comprendidas entre 6 y 8 años)

Cálculo mental

Enlaces para practicar el cálculo mental

Grafías 3

Os pongo un programa elaborado por Rafael González Rodríguez del CEIP “Julián Zafra Moreno”, en Güímar (Tenerife)  para aprender y practicar la direccionalidad de las minúsculas y los dígitos. El programa es para usarlo en la pizarra digital, no para ser  usado con el ratón y la pantalla del ordenador ya que la precisión de esa forma es imposible.

No necesita instalación, simplemente descargar el fichero, descomprimir y ejecutar.

Para descargarlo pincha aquí

What time is it?

Video youtube TELL THE TIME IN ENGLISH

Abecedario

Distintos abecedarios para repasar

Con personajes Disney

Este lo tenemos en clase

De animales

De los Simpsons

En letras cursivas

En minúscula y en mayúscula

Con tarjetas para colorear

Para repasar con lápiz o rotulador

Actividades para mejorar problemas de atención en los niños

Los problemas de atención en los niños impiden  el desarrollo integral

En la actualidad muchos niños sufren de alguna forma de dificultad para poner atención en la escuela o en la casa, esto puede tener muchas razones, por lo cual no se debe maltratan o regañar a los pequeños. Para solucionar los problemas de atención en los niños es importante determinar la razón de la situación.

En algunas ocasiones los niños no ponen atención a propósito, esto sucede cuando quieren llamar la atención de los padres, porque sienten que nunca están con ellos. Pero en otras ocasiones el problema es más grave y requiere de ayuda especializada para la solución, entre esta ayuda se encuentra el servicio de un psicólogo.

Actividades para mejorar problemas de atención en los niños

1. Rompecabezas. Es importante ayudar a solucionar los problemas de atención en los niños, con actividades que proporcionen diversión. Por medio de los rompecabezas los niños van a estar concentrados por un rato, tal vez se van a parar algunas veces, pero después volverán a su actividad, hasta lograr juntar todas las piezas sin necesidad de pararse.Con este juego se está trabajando la discriminación y agudeza visual, el niño se tiene que concentrar para realizar la actividad y de esta manera podrá trabajar la atención, que después debe implementar en las clases escolares. Es importante que el niño se ponga metas para lograr poner atención.
2. Leer un cuento. Las actividades divertidas generan que se pueden solucionar en parte los  Problemas de atención en los niños, pero para que el niño ponga cuidado a la instrucción de la profesora es necesario realizar otras actividades como leer un cuento en las noches y después hablar un poco sobre el mismo, puede ser en la mañana siguiente.Separación de objetos.
3. Se reúne una buena cantidad de objetos, los cuales deben ser de características diferentes en cuanto a color, tamaño y forma, la tarea del niño está en identificar y separar por grupos los objetos, haciendo varios montones con ellos, esto ayuda a que los niños prestan atención para reconocer las características de cada grupo de objetos.
4. Mantener la mirada. Con el fin de ayudar a superar los Problemas de atención en los niños, se puede practicar una dinámica que consiste en mirarles fijamente cada vez que se les esté hablando y estar cerca de ellos, para que de esta manera ellos no se distraigan de forma constante.
5. Jugar dominó. Como se trata de mantener al niño pensando en lo que está haciendo se le puede enseñar a jugar dominó, el juego se puede recompensar con un premio que el niño quisiera recibir, de esta forma prestara atención a la realización del juego hasta que este termine.
6. Laberintos. Otra actividad con el fin encontrar cómo superar el Problemas de atención en los niños, es el de conseguir laberintos e indicarles qué es lo que tienen que hacer; para que los niños no desistan del intento de salir, se debe ayudarles por partes, así se animan y trabajan.

Fuente: Educapeques

BINGO DE LAS PALABRAS

Tema 8 de Lengua

Repasamos el tema 8 de Lengua:

• Actividad 1
• FL-FR
• FL-FL-TL-TR
• Palabras con CL-CR
• CL-CR
• Cuento animado: Pupi en la nieve
• Lectura comprensiva
• Lectura comprensiva II
• Lectura comprensiva III
• Juego sílabas trabadas
• ¿Cómo los vestimos?
• Juego con mayúsculas
• Uso de las mayúsculas
• Palabras con mayúscula y minúscula
• Repaso 

Actividades de Ampliación 1º de Primaria para imprimir

Aquí os dejo algunas fichas para repasar y ampliar un poquito lo que estamos aprendiendo durante este curso.
Cada bloque de fichas corresponde a un trimestre y podemos encontrar actividades de:

• LENGUA:  Escritura de oraciones, ortografía, lectura/escritura de sílabas directas y trabadas, ordenar sílabas y formar palabras, sinónimos y contrarios, género y número, comprensión lectora, abecedario.
• MATEMATICAS:  Numeración hasta el 99, anterior y posterior, secuencias temporales, seriación, clasificación, sumas llevando y restas sin llevar, Unidades y Decenas, ordinales, geometría, imterpretación de gráficos, problemas matemáticos de una operación de suma o resta.
• CONOCIMIENTO DEL MEDIO: en castellano.

La conciencia fonológica

La conciencia fonológica es (dicho de una forma sencilla y sin muchos tecnicismos) la capacidad que tenemos para poder segmentar, y reconocer estos segmentos, del lenguaje. Esto significa que, gracias a ella, los niños pueden ser capaces de reconocer e identificar los fonemas, sílabas y palabras de forma independiente entre sí.

Para ayudar a desarrollarla, tanto en los casos en los que se encuentran aún en el proceso de adquirirla como en aquellos en los que se encuentra alterada, existe una gran variedad de ejercicios. 

Para trabajar las destrezas implicadas en los procesos de conciencia fonológica podemos realizar actividades como:

• Reconocer palabras que empiezan igual, acaban igual o tienen un sonido silábico igual. Se accede antes a la discriminación de los sonidos silábicos que los fonemas aislados.
• Identificar el número de sílabas (golpes de voz) de una palabra. Palabra más larga o más corta.
• Componer una palabra dadas las sílabas o las letras desordenadas.
• Buscar un sonido dentro de una palabra.
• Descomponer en unidades: decir los sonidos silábicos o fonéticos que componen una palabra.
• Dar una palabra escrita con una letra o sílaba suprimida: adivinar lo que falta.

Además, aquí os dejo una serie de materiales que podéis usar con vuestros hijos en casa:

• La conciencia fonológica
• Descomoposición: conciencia fonológica
• Fichas para trabajar la conciencia fonológica
• Materiales para trabajar las habilidades fonológicas
• 19 fichas para trabajar la conciencia fonológica